EduIA Pulse #2 | investigación sobre IA y aprendizaje en educación by BlinkLearning Finlandia acaba de publicar su visión de…
IA en educación: por qué el acceso no es suficiente y puede ser contraproducente
Lo que la evidencia científica revela sobre el impacto real de la IA en el aprendizaje (y qué deben decidir…
Apps y herramientas de evaluación educativa, recomendadas por Javier Gaviño
Javier Gaviño nos cuenta cuáles son las mejores herramientas de evaluación educativa y aplicaciones para evaluar a los estudiantes.
Learning analytics, el poder del análisis de datos aplicado en la educación
¿A qué hace referencia el término learning analytics? ¿Cuáles son las ventajas del learning analytics o analítica del aprendizaje? ¿Cómo se traduce en el día a día en el aula?
Ana María Stelman, la docente argentina nominada al Global Teacher Prize 2021: “Trato de presentarles a la escuela como una puerta al mundo”
Entrevistamos a Ana María Stelman, la docente argentina elegida como una de las 10 mejores del mundo por el Global Teacher Prize 2021. Stelman da clases en una escuela primaria de la ciudad de La Plata (Buenos Aires), a niños y niñas de una zona vulnerable.
Recursos educativos: bancos de imágenes gratis y de uso libre
Haremos un repaso por los tipos de materiales que podemos encontrar navegando y cuales de estos utilizar. Luego, veremos cuáles son los mejores bancos de imágenes gratis y de uso libre que nos pueden servir como recursos educativos.
Formación docente: ¿Qué cursos quieren los docentes?
Desde Realinfluencers realizamos una encuesta para conocer la opinión de la comunidad educativa sobre la formación docente: en que consideran necesario especializarse, qué modalidades eligen o cuánto tiempo pueden dedicarle, entre otras cosas. Conoce los resultados.
V Estudio sobre el uso de las TIC en la educación
En este quinto año, el estudio realizado en España, Argentina, Colombia, México y Perú busca seguir identificando tendencias y la evolución de los hábitos tecnológicos de los alumnos, así como las necesidades del profesorado.
¿Qué es el coeficiente tecnológico y cómo aplicarlo en la educación?
Desde hace un tiempo se empezó a escuchar el término “coeficiente tecnológico” como una competencia indispensable para el mercado laboral. Cómo se deberían formar los docentes en competencias digitales para poder dar respuesta desde la escuela a los grandes retos sociales y tecnológicos que plantea la sociedad actual.
¿Cuáles son las habilidades que deben tener los docentes del siglo XXI?
¿Cómo se deben formar los docentes para poder dar respuesta desde la escuela a los grandes retos sociales y tecnológicos que plantea la sociedad actual? Les preguntamos a diferentes integrantes de la comunidad educativa cuáles son para ellos las habilidades y competencias que deberán tener los docentes del siglo XXI.